Informatik-Kompass

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Worum geht es?

Informations- und Kommunikationstechnologie (ICT) hat in den vergangenen Jahren immer grössere Verbreitung in Berufs- und Lebenswelt der Menschen gefunden. Die Produkte von ICT beruhen auf den Konzepten der Informatik. Vielerorts wird nun argumentiert, dass Informatik als Grundlage von ICT zur Allgemeinbildung gehöre.

Obwohl diese Forderung seit längerem erhoben wird, fehlt bisher ein strukturierter Argumentationskatalog. Aus diesem Grund soll mit dem Informatikkompass ein solcher Argumentationskatalog erarbeitet und allgemein verständlich publiziert werden, ähnlich wie dies 2005 mit dem ICT-Kompass gemacht worden ist.

Die Übersicht

Informatik gehört zur Allgemeinbildung! Wissenschafts-Argument Denkobjekt-Argument Problemlöse-Argument Konstruktionismus-Argument Berufswahl-Argument Mündigkeits-Argument Konzeptwissen-Argument Arbeitstechnik-Argument Interesse-Argument Studien- und Berufsvorbereitung Welterklärung Überfachliches Didaktisches

Informatik ist ein Denkwerkzeug:

Wichtige Aspekte in diesem Zusammenhang

Gegenargumente

In entsprechenden Diskussionen sind zahlreiche Gegenargumente zu hören:

Beteiligte / Interessierte

Verwandte Diskussionen und Websites

Andere Diskussionsorte

Literaturlisten / Zitatsammlungen (Biblionetz)

Einzelne Originaltexte

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